De gevolgen van media multitasking op de ontwikkeling van jongeren
Vrijdag 6 april geeft Winneke van der Schuur een lezing over de gevolgen van media multitasking op de ontwikkeling van jongeren en dan met name op het gebied van aandacht, schoolresultaten en slaap. “Een van de leukste aspecten van mijn promotieonderzoek is dat het een heel actueel onderwerp is”, aldus Winneke van der Schuur die op 22 februari 2018 haar proefschrift ‘Jongleren met media: de gevolgen van media multitasking op de ontwikkeling van adolescenten’ verdedigde.
Tijdens De SPUI25-programmareeks ‘Proost op de wetenschap’ krijgen promovendi en onlangs gepromoveerde onderzoekers een platform om hun onderzoek te presenteren aan een breed publiek. Jonge wetenschappers vertellen over hun recente onderzoek.
Door snelle technologische ontwikkelingen hebben we tegenwoordig de mogelijkheid om 24 uur per dag, 7 dagen in de week media te gebruiken. Dit gaat gepaard met een sterke toename in media multitasking onder jongeren. Ze checken Facebook tijdens het maken van huiswerk en ze spelen online spelletjes tijdens een face-to-face gesprek met een vriend.
Winneke van der Schuur: “Mijn onderzoek richt zich op jongeren van 11-15 jaar, maar ik denk niet dat deze situaties alleen voorkomen onder deze doelgroep. De sociale normen over wat wel en niet acceptabel is tijdens een face-to-face gesprek lijken te veranderen. Voor jongeren is het misschien helemaal niet raar als er tijdens een face-to-face gesprek nog even een spelletje wordt gespeeld.”
Ouders, leerkrachten en onderzoekers maken zich steeds vaker zorgen over de mogelijke negatieve gevolgen van media multitasking op de ontwikkeling van jongeren. Winneke onderzocht in haar proefschrift de negatieve gevolgen van media multitasking op verschillende ontwikkelingsdomeinen, zoals aandacht, schoolprestaties en slaap.
Ondanks dat het onderzoek zich richt op jongeren van 11 tot 15 jaar, zijn zij niet alleen de beoogde doelgroep om vrijdagavond langs te komen om de avond bij te wonen. “Mijn onderzoek richt zich op jongeren, dus ik vind het interessant om te kunnen praten met mensen die dagelijks met jongeren te maken hebben, zoals ouders en leerkrachten. Daarnaast merk ik dat ook volwassenen zelf veel vragen hebben over hun eigen mediagebruik. Ook zij kunnen het lastig vinden om hun mediagebruik te reguleren. Alhoewel mijn onderzoek zich focust op mogelijke gevolgen voor jongeren, hoop ik dat dit evenement ook volwassenen aan het denken zet over hun eigen mediagebruik”, aldus Winneke van der Schuur die als universitair docent gezinspedagogiek werkzaam is aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam.
Het onderzoek van Winneke richt zich voornamelijk op de lange termijn effecten van media multitasking op de verschillende ontwikkelingsdomeinen. Bijvoorbeeld, kunnen jongeren die constant jongleren met media zich uiteindelijk nog wel concentreren op één taak? En, wat doet mediagebruik tijdens het maken van huiswerk met de rapportcijfers van de jongeren?
Ondanks de jonge leeftijd wordt er vanuit gegaan dat jongeren weldegelijk eerlijk antwoord geven op de gestelde vragen. “Het is een uitdaging binnen wetenschappelijk onderzoek. We vertellen de jongeren voorafgaand aan het invullen van de vragenlijsten dan ook altijd dat de antwoorden vertrouwelijk worden behandeld en dat de antwoorden dus niet teruggekoppeld worden naar de leerkrachten of ouders. Op deze manier proberen we ervoor te zorgen dat jongeren eerlijk antwoord geven op de vragen”, aldus Winneke van der Schuur.
“Tijdens mijn promotietijd heb ik me vooral bezig gehouden met het delen van de informatie binnen de wetenschap. Sinds mijn promotie is er veel meer aandacht voor het onderzoek vanuit de maatschappij. De maatschappelijke relevantie is een van mijn belangrijkste drijfveren geweest om met dit promotieonderzoek te starten. Daarom kijk ik er naar uit om mijn bevindingen met een breed publiek te delen. Daarnaast denk ik dat het nuttig is om regelmatig stil te staan bij de mogelijke gevolgen van mediagebruik, omdat het zo’n belangrijke rol speelt in onze samenleving”, laat Winneke van der Schuur, die vol verwachting uitkijkt naar vrijdagavond, gedreven aan ons weten.
Willeke voerde haar promotieonderzoek uit bij de Amsterdam School of Communication Research en het Center for research on Children, Adolescents and the Media aan de Universiteit van Amsterdam.
Door: Rik Verkaik
vrijetijdamsterdam.nl
